標(biāo)志新聞資訊
152013-8
2014標(biāo)志設(shè)計(jì)最新研究
這是為了對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)思維思路的擴(kuò)展而進(jìn)行的標(biāo)志設(shè)計(jì)研究，通過這樣的作業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生體驗(yàn)同一形態(tài)的不同表達(dá)，提高創(chuàng)造性發(fā)散思維能力。同時(shí)，可以學(xué)習(xí)到標(biāo)志設(shè)計(jì)不同形式的表現(xiàn)。下面列舉的五個(gè)命題，教師可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，有目的地選擇2—3個(gè)命題進(jìn)行
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